路老師與國軍

政治作戰學校心理系主任 洪光遠　

　　在心理學界引領大家前進的路君約老師走了。路老師不僅是台灣心理測驗的領航者，更是軍事心理學的先驅，路老師在軍事心理學的貢獻及其奠定之基礎，才有現在軍事心理學的研究、應用規模。

　　政戰學校成立之初，路老師及夫人徐正穩教授，就被當時的校長王昇將軍邀請至政工幹校服務（政戰學校前身），並於當時的文史系心理組任教，期間更擔任國防部的高級顧問，從事軍事心理學的研究、發展及實務。直到民國57年，台灣師範大學成立教育心理與輔導學系，路老師才離開政戰學校，到台師大心輔系任教，可以說，路老師人生的黃金歲月是貢獻於軍中的。

　　民國41年我國海軍在路老師的主導下，開始編製適合海軍軍官與士兵使用之分類測驗與專長測驗，陸軍則於民國43年開始編製士官專業知識測驗，民國45年又研編陸軍性向測驗，使我國軍中人力資源管理的邁向科學化。路老師並於民國43年翻譯「作戰人員心理學」，民國56年翻譯「武裝部隊心理學」，這兩本譯著起始了國內軍事心理學研究風氣，更為當年軍事心理、心理作戰研究之引用經典。

　　路老師於政戰學校教導出相當多的優秀國軍幹部，經訪問早期的政戰學校畢業校友，均對路老師的教學熱忱印象深刻，並覺得與路老師相處如沐春風，在人格塑型上更是循循善誘，以實踐示範代替說理，路老師對政戰學校的教育貢獻卓著。

　　「哲人日已遠、典型在夙昔」，感念路老師，您為國軍做得一切會永遠記載於我國建軍史上，您樹立的參照與標準更為我們後輩遵循。